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淺議新托福寫作及口語的備考模版

百分之九十以上的新托福學員及新托福考生在備考過程中,都會想到或問到這樣一個問題:寫作和口語是否有現成的模版可以利用?對于這類疑問,我的回答是:Yes & No!為什么呢?最強大的理由是因為模版這東西是一把雙刃劍(a double-edged sword),用得好,可以殺敵致勝;用得不好,反而累及自身。

  在某一次新托福寫作課堂上,我一共講過關于綜合寫作測試(Integrated Writing Task)的四個模版,兩舊兩新:舊模版的思路是模糊對應,把閱讀和聽力的要點分開不同的段落寫,有兩個主體段;而新模版的思路是精確對應,又稱“點點對應”,把聽力和閱讀的要點一一對應起來,構成三個主體段。無論是新還是舊,都可以把綜合寫作考題中閱讀與聽力之間的關系清楚地描寫出來。

  底下的學員一聽都叫好,可當他們拿到我發下去的模版講義時,有不少同學就有點傻眼了,原來模版中有太多他們眼中的“生詞”,或者因為模版的句式結構對于他們來說“太復雜”了。請看下面從一個舊模版中選取的兩句話:

  l. Whereas the reading passage seems to be in favor of…, the lecture apparently contradicts it by stressing…

  lI. In summary, the lecture is a complete departure from the reading passage because the former reveals a hidden aspect of… that the latter fails to see.

  應當承認,上面句子中的確有一些不簡單的詞,比如in favor of, apparently, contradict, stress, a complete departure, the former, the latter, reveal a hidden aspect of等,但也正由于這些表達方式的出現,才能保證這是一個高質量的模版。不僅如此,其中whereas, because, that等從句的運用也使句子充滿了濃郁的學術意味和得分點。如果你不能把這些東西學習下來,那就索性不要用模版了,因為用出來肯定會出洋相,反而暴露出自己的英語實力不足。拿個比喻來講,就像一個三歲的小孩拎著一把超出其身高的尖刀,還想在眾人面前舞上一回,其結果是可想而知的。

  我們都很贊嘆三國時代的關云長,能把大刀舞得如此出神入化,在兩軍陣前不消一盞茶的功夫,立斬顏良、文丑兩員猛將。殊不知,他的重約80斤的青龍偃月刀必須要有他這樣的臂力和神勇才能舞動,普通人連抬都抬不起來!同樣的道理,越好的模版越需要運用的人具備足夠的英語功力,因此建議每一位備考的學員及考生都必須選取真正適合自己水平的模版,如果你真的想把模版在考場上用好的話。

(來源:朗閣)

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